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摘要:
随着社会的飞速发展和课程的改革,对人才的德育素养要求越来越高.中职教师作为德育教学工作的主力军,在学校这一主要阵地中,对学生思想道德和思想品质的提升有至关重要的影响.但是,现阶段中职校教师德育管理中仍旧不是很理想,对此需要结合实际情况进行全面地分析,将传统的教学和现代化焦旭模式相结合,从而实现科学有效的德育管理,为社会培养出更多的高素质的人才.本文以贵州省安顺市普定县中等职业学校教师德育管理为例分析,简要谈一谈德育管理的见解,以供参考.
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文献信息
篇名 中职校教师德育管理调研分析——以贵州普定县中等职业学校为例
来源期刊 中外交流 学科
关键词 贵州中等职业学校 教师德育 管理 分析
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号
字数 3063字 语种 中文
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1 张顺艳 1 0 0.0 0.0
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贵州中等职业学校
教师德育
管理
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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