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摘要:
随着新课改的进行,一种新的教学形态——生本课堂被提出.生本课堂强调要突出学生的主体地位,不再像传统教学模式一样以老师为课堂的主导,学生只是知识的吸收者.在生本课堂之中,老师要从"知识的圣地"上走下来,成为学生学习的伙伴,组建起"学习共同体",与学生平等的学习交流,营造一种和谐、民主、平等的课堂氛围.然而,在小学语文的课堂之中,教师更应该积极构建生本课堂,创造相关教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生积极踊跃地参与到课堂之中,提高其语文核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养下小学语文生本课堂的构建思考
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 小学语文 生本课堂
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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