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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改带动了小学数学的进一步发展,在实际教学中教师要以新课改的内容为基础,贯彻落实以学生为主的目标,突出学生在课堂教学中的主体地位,使学生真正成为教学课堂的主人.核心素养是在新课改背景下提出的教学理念,转变了教师传统的教学理念,有利于促进小学数学教学的改革,使学生的数学能力得到综合发展,构建出小学数学高效课堂.
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文献信息
篇名 核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 小学数学 高效课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 程明昕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
高效课堂
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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