新时期高中英语阅读与写作一体化教学研究

• 作者: 张鸣
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 新时期 一体化教学 高中英语 阅读与写作
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 210
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.09.193

摘要

新时期,高中英语的培养目标是:培养学生综合运用语言的能力,强化学生应用英语获取信息、处理信息、分析问题以及解决问题的能力,提高学生使用英语思维的表达能力.由此可见,高中英语的教学理念视为培养学生的综合素养.阅读与写作一体化作为高中英语高质量教学的方式方法,能够有效提高教学质量以及学生的综合能力.笔者从多年实践教学经验出发,结合当高中英语阅读写作一体化的现状,阐述其相关的教学意见.