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摘要:
历史故事可以明确学习历史的目的,可以激发学生学习兴趣,课堂中途用历史故事吸引学生注意力,可以教育学生.
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初中历史教学
历史故事
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 历史故事在日常教学中应用的策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 历史故事 目的 兴趣
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 214
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴华友 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史故事
目的
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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