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摘要:
课堂导入环节是教学过程中十分重要的环节,作为课堂的起始环节,导入环节对课堂的教学效果起着至关重要的作用。一个好 的导入能够维持学生对课堂全程的注意力,而一个差的导入能让学生瞬间对课堂失去兴趣和耐心。因此高中英语课堂的导入十分重要,它 并非一个个方法的借鉴和照搬照抄,需要教师结合方法融入艺术,结合实际情况进行导入。
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文献信息
篇名 高中英语课堂导入的探索与研究
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 高中英语 课堂导入 探索与研究
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 C
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1 李伟 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂导入
探索与研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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