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摘要:
数据可视化软件可以以一种简单的制作方法将复杂的数据以交互式的仪表盘方式直观展现出来,让人们更容易理解这些数据,真正将数据转化为信息,更容易作出正确的决策.根据SAP Business Objects Dashboards可视化软件的特点,探讨通过案例教学的方式,从讲授单一部件用途及参数设置到讲授多部件联合协同作用,达到熟练掌握数据整理、各部件功能特点、各部件参数设置、多部件联动设置的技巧等,提高学生利用可视化软件对数据分析结果进行更加直观的交互展示的能力.
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文献信息
篇名 基于SAP Business Objects Dashboards可视化软件教学方法探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 工学
关键词 SAP Business Objects Dashboards 可视化 部件 案例教学
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 课程◆创新◆专业
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 TP31
字数 1821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭新顺 上海对外经贸大学统计与信息学院 21 73 5.0 8.0
2 曹玉茹 上海对外经贸大学统计与信息学院 23 63 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
SAP Business Objects Dashboards
可视化
部件
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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