刍议高中物理教学设计

• 作者: 罗柏森
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中物理 教学设计 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3397字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的教学环境下,高中物理更加注重知识点的综合运用,更加强调学生充分发挥自主探究能力去领悟知识,其本身的学习难度变化不大.这就要求教师能够明确教学目标,结合自身教学经验,优化教学设计.以提高学生的学习兴趣,促进教学发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗柏森		1	0	0.0	0.0