中职数控专业人才培养质量的持续改进研究 ——基于PDCA循环理论

• 作者: 欧阳雅坚
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控专业 培养质量 PDCA循环 持续改进
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 人才◆社会◆专业
• 页码范围: 308-310
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 5313字
• 语种: 中文

摘要

以中等职业学校教学诊断与改进工作为契机,以PDCA循环质量管理为理论基础,对中职学校数控专业人才培养质量的持续改进进行探索与研究,分析当前影响数控专业人才培养质量的主要因素,提出基于PDCA循环的人才培养质量改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳雅坚		6	0	0.0	0.0