作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
核心素养是现代社会发展中人才必备的基本素养,更是学生能力和素质的综合展现.在初中英语写作教学中,教师要注重培养学生内容建构能力,鼓励生生互动,并且合理利用信息技术教学手段,逐渐提升学生的英语写作能力,从而逐步培养学生的英语学科核心素养.
推荐文章
核心素养下的初中英语写作教学策略分析
核心素养
初中英语
写作教学
策略
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
基于核心素养的初中英语教学策略
核心素养
初中英语教学
写作教学
阅读教学
基于核心素养下初中英语写作策略及方法探究
核心素养
初中英语
写作策略
写作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养下的初中英语写作教学策略探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 英语写作 策略
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 1971字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丛思宇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
英语写作
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
总被引数(次)
674
论文1v1指导