如何提高初中物理课堂教学的有效性

• 作者: 王建良
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理实验 课堂教学 问题及策略
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 252-252
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在初中课程的学习中,物理可以说得上是一门十分重要的学科,关于中学生物理课堂如何有效性开展其实是一个适用范围较广的问题,学生对于物理了解的提升也是较为迫切的,这并不仅仅是因为实验本身的新奇感和好奇心,更重要的是这其中涉及知识并不仅仅是课堂上的知识学习能够满足的,而且这是一项需要亲身实验才能了解的技能素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建良	海南师范大学物理与电子工程学院	2	0	0.0	0.0