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原文服务方: 新课程       
摘要:
班主任是学校教学工作的重要组织者,更是活动的关键执行者.在新课程标准不断实施的推进过程中,班主任教学更要在德育的引领下更好地关爱学生,在了解学生各项综合素质的过程中,逐步对德育方法进行改革和深化.在教学过程中,主要采取以下几种方法,希望能为同行带来借鉴作用.
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文献信息
篇名 试析小学班主任的德育艺术管理策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 德育艺术 管理策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 班级管理1
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学班主任
德育艺术
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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