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摘要:
古典论辩学和思想政治教学都关注“人”与“思想”之间的关系。但是思想政治教学的论辩功能不仅仅体现了古 典论辩“劝说性”,同时与逻辑学的“有效性”,辩证法的“真实性”相结合,在论辩中实现从单向决定走向双向合作,从价 值完成传播走向价值生成,最终实现从自我说服和他人说服的统一,话语表达和思维模式的统一。
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多媒体
思想政治课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从劝说到同一:思想政治论辩式教学功能发展
来源期刊 中国战略新兴产业(理论版) 学科 经济
关键词 论辩 教学 思想政治理论
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0175-0175
页数 1页 分类号 F
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙佳 20 19 3.0 3.0
2 汤晓俐 10 6 1.0 2.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
论辩
教学
思想政治理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国战略新兴产业:理论版
半月刊
2095-6657
10-1156/F
北京市西城区广安门内大街315号信息大厦
出版文献量(篇)
5644
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