课堂提问艺术在小学英语教学中的应用探讨

• 作者: 赵月
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 课堂提问艺术 应用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0351-0351
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生有着特殊的年龄特征,他们的身心成长处于初级阶段,在课堂上经常不能长时间的集中注意力,影响了课堂的参与度和 最终教学效率。课堂提问是课堂教学的最主要方式,如果教师具备高水平的课堂提问艺术,合理设置课堂提问环节,有助于吸引学生,在 师生互动的过程,在活跃的课堂氛围下,促进高效课堂的构建。作为一名小学英语教师,笔者也非常注重对课堂提问艺术的研究,提问要 突出重难点,应该更多地结合故事与情境,还应该注意设置开放性的问题,从而引导学生积极参与思考解答,提高课堂教学质量。

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1	赵月		1	0	0.0	0.0