中职艺术类地理教学模式初探

• 作者: 宁晓英
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术类 地理教学 模式探究
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 实践◆改革◆探索
• 页码范围: 226-227
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3941字
• 语种: 中文

摘要

由于中考不考地理,给学生造成一种地理是副课的错觉.加之大部分学生认为地理知识没有什么难以理解的内容,认为只要看书就能看懂,日常考试前临时抱佛脚就能应付等原因,造成学生不重视地理课.结合从事艺术类地理教学18年经验,针对艺术类学生的特点,摸索出以下教学模式:端正态度-激发兴趣-高效课堂-学法指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宁晓英		4	0	0.0	0.0