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摘要:
随着我国科学技术的进步,人民生活水平不断提高,国家对环保要求也越来越高,开始大力支持新能源技术的创新与发展,新能源技术渐渐受到了社会各行业的重视.基于这样的背景,很多职业学校围绕新能源技术成立了一些专业,新能源汽车专业就是其中之一.不过,由于该专业成立的时间较短,所以,从其实际的教学状况来看,还是能很容易地发现一些问题.本文将先对新能源汽车教学中的问题进行分析,之后再对相应的对策进行阐述,希望能给广大新能源汽车专业的教师带来一些启示与思考.
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文献信息
篇名 职业教育中新能源汽车教学中存在的问题以及对策研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 职业教育 新能源汽车 问题 对策
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 专题研究与前沿科技
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
新能源汽车
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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