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小学中段数学教学中培养学生审题能力的策略分析
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摘要：
四年级处于小学中段,正是开始接触相对较复杂数学题目的时期。小学中段的学生,识字量已经达到了一定水平,生活经验也 已经有了较丰富的积累。正是需要培养审题能力,养成良好的做题审题习惯的重要阶段。文章通过实际教学经验,对小学中段学生数学审 题能力的教育问题作出思考分析与总结,以供参考。
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文献信息
| 篇名 | 小学中段数学教学中培养学生审题能力的策略分析 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 小学中段 数学 审题能力 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0378-0378 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学中段
数学
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期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
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