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摘要:
本文针对高中地理教学中地理知识点的生活化教学进行了分析和研究,地理教学如何达到教学质量,是地理教师需要研究的课题.通过运用地理知识生活化的教学方法,结合生活实例进行地理教学,使学生能够快速掌握地理知识,提升地理教学质量.
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文献信息
篇名 高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中地理 生活化教学 教学策略
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 4183字 语种 中文
DOI
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1 朱祎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
生活化教学
教学策略
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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