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摘要:
随着经济发展全球化进程的不断进行,英语已经成为我们与全世界沟通的重要工具,高中英语教学也引起了社会各界的关注.随着我国新课程改革工作的不断深入,教学理念发生的一定的改变,大部分教师已经意识到教学过程中突出学生主体作用的重要性,但是,在实际教学过程中,并没有突出学生主体作用,严重影响教学质量.本文将对高中英语教学中无法突出学生主体作用的原因进行分析,探讨突出学生主体作用的策略.
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发挥学生主体作用,提高高中英语教学质量
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分层教学
合作性学习
课堂活动
多媒体
思维发展
内容分析
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文献信息
篇名 高中英语教学中突出学生主体作用的策略探讨
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 高中英语 学生 主体作用
年,卷(期) 2019,(44) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2152字 语种 中文
DOI
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1 杨雅婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学生
主体作用
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期刊影响力
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