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摘要:
英语课程标准明确提出,该课程要积极且合理的开发课程资源,为学生提供贴近时代和现实生活的课程资源,调动学生参与英语学习积极性。绘本是一种图文并茂的故事书,以生动图片弥补文字不足,可以改变传统单一沉闷课堂气氛,提高英语课堂教学质量。
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篇名 小学英语绘本教学的实践与思考
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学英语 绘本教学 实践 策略
年,卷(期) hjc_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G623.31
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1 王丽琴 13 0 0.0 0.0
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小学英语
绘本教学
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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