提升初中学校教师管理的有效性研究

• 作者: 罗仲庆
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 初中 教师管理 有效性 绩效
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.38.050

摘要

教师是学校的重要组成部分，初中学校在教师管理中应该要充分认识到教师对于学校的重要意义，明确教师在学校教学管理中的主体性作用，从而加强对教师管理的有效性探索。文章从初中教师所具备的基本特点入手，分析了初中学校教师管理对于学校整体发展的必要性，并对如何更好地、更有效地管理初中教师提出了思考。