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摘要:
音乐剧作为20世纪新兴的一门综合性艺术,不仅具有符合当代观众审美情趣的音乐、贴近生活不拘一格的文学戏剧,还有古今中外丰富多彩的舞蹈语汇、现代科技化的灯光音响以及舞台布置等多种元素,构成其独特的艺术魅力.在高中阶段的音乐教学过程中,教师要认识到音乐剧教学的重要性,并以此为切入点,让学生了解与音乐剧相关的具体内容,提升学生的音乐学习兴趣,拓展学生的音乐知识面.本文对音乐剧走进高中音乐课堂的具体形式进行简要分析.
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文献信息
篇名 音乐剧走进高中音乐课堂的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中音乐 音乐剧 教学应用
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 239字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中音乐
音乐剧
教学应用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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