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互联网+背景下中职新能源汽车教学方法
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摘要：
随着我国综合国力的不断提高,新能源汽车技术逐渐走入了人们的视野,受到了人们的关注。在中职院校新能源汽车专业教学过程中,翻转课堂的教学模式能够使课堂教学内容趋向多元化和丰富化,不断提高教学效果。
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文献信息
| 篇名 | 互联网+背景下中职新能源汽车教学方法 | ||
| 来源期刊 | 传播力研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 翻转课堂 互联网+ 新能源汽车技术课程 | ||
| 年，卷（期） | cblyj_2019,（24） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 187-187 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G526.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
传播力研究
主办单位：
黑龙江日报报业集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
2096-3866
CN：
23-1598/G2
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
邮发代号：
创刊时间：
2017
语种：
chi
出版文献量（篇）
19666
总下载数（次）
171
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