大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶实务研究

• 作者: 杨晓丽
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生志愿者 留守儿童 教育帮扶 实务研究
• 年，卷（期）: cblyj_2019,（24）
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

留守儿童是我国经济社会转型过程产生的一个特殊社会群体。近年来,该群体人数的增加和各类问题的突显越来越引起社会广泛关注。高校大学生志愿者的社会实践活动在参与留守儿童教育帮扶、缓解社会问题压力方面发挥着越来越重要作用。本文基于留守儿童现状和大学生志愿者优势的分析,对大学生志愿者参与帮扶的社会实践活动进行实务研究,积极探索大学生志愿者参与留守儿童教育帮扶的有效路径,发挥地方高校大学生志愿者的独特作用,构建农村留守儿童地方高校关爱模式和体系,促进当地留守儿童健康成长。

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1	杨晓丽		1	0	0.0	0.0