浅谈转化思想方法在高等数学中的运用

• 作者: 王苡琳
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高等数学 转化思想 运用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0173-0173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

所谓的转化思想就是一个将问题由难变简的过程,它能够让学生摆脱固有思想的限制,从而提高解决问题的效率。高等数学较之于初等数学来讲,其难度不止上升了一个层次,正是因为如此,其解题过程往往复杂烦琐,难以完成,正因如此,才出现了转化思想,它能够将高等数学中难以理解的复杂问题通过转换,代入等加工方式变的浅显易懂。当代高校的高数教学中,对于转化思想运用层出不穷,它的出现为我们广大高数学员提供了一片新的天地,而正是这个由难变简,会让学生充满兴趣,极大程度上地促进其积极性。将微积分、三角函数、代数学等等数学知识相互引用,全面渗透转化思想,这将会大幅提升高数课堂的教学质量。本文就以转化思想在高数教学中的运用进行了简要分析。

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