基于中职学生特点,改进电工基础的教学方法

• 作者: 何海娟 赵爽
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电工基础 教学方法 对比法 中职学生
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教法◆课程◆反思
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3802字
• 语种: 中文

摘要

电工基础是中职学校的重要专业技术基础课程,几乎所有工科类专业都会开设这门课程,但是这门课程中有些内容对中职学生来说确实难以理解.因为难学,所以学生就更怕学.如何让学生理解并学好这门课,提高课堂教学效果,需要通过多种手段,比如优化教学内容,利用多媒体、实验教学等多种手段来激发学生的学习兴趣,优化课堂教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵爽		2	0	0.0	0.0
2	何海娟		3	1	1.0	1.0