音乐教学在美育过程中的表现特征及其作用

• 作者: 倪浙
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐教学 美育 表现特征 作用
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0272-0272
• 页数: 1页
• 分类号: J

摘要

音乐是一种艺术形式和文化活动,在音乐教学过程中可以让学生们感受到更多的乐趣,学习到更多的音乐形式,让学生感悟到音乐所带来的实际作用。在音乐教学过程中,教师会让学生们欣赏不同的音乐作品,在欣赏完成之后让学生在欣赏的基础上来进行音乐的创造,让学生们感悟到音乐之美,增强学生内心的情感体验,培养学生的审美能力,促进审美教育的顺利展开,所以音乐教学与美育之间有紧密的联系,由此本文就针对音乐教学在美育中的具体表现特征及其作用展开阐释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪浙		5	1	1.0	1.0