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摘要:
通过地理课程准则修订情况的学习,使我对如何延续的搞好自己初中地理教学工作有了我自己的观点.首先要更新培育意识,明确培育方向.以学生整体素质的飞快拓展为本,兼顾拔尖生、中等生和后进生,创设很好的地理教学气氛,让地理生动活跃的在校培育充满生机、情趣和智慧.
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文献信息
篇名 谈如何搞好初中地理教学
来源期刊 神州 学科
关键词 初中地理教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2171字 语种 中文
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1 孙秀斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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