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摘要:
一方面伴随我国教育改革形势的不断发展,学生已经成为了教育的主体,教师在课程设计与课程创新过程中,要更加注重对学生的综合素质以及应用素质的培养.另一方面随着我国信息化技术的快速发展以及计算机技术的逐渐应用,在对高中学生在进行综合素质培养过程中必须对其进行相应的技术培训,才能保证其能够将技术应用到生活实际当中,本文将根据本人多年的教学经验对高中信息技术项目式学习的教学进行仔细分析.
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文献信息
篇名 谈高中信息技术项目式学习的教学实践与思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中信息技术 项目式学习 教学实践与思考
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 181
页数 1页 分类号
字数 240字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
项目式学习
教学实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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