浅论在新课改下的初中地理教学

• 作者: 施英祥
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 地理 教学 效率 策略
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0145-0145
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

俗话说“凡事预则立,不预则废” ,教学中教师要注重教学规划、教学引导,以便能够提升教学效率。 学生是课堂学 习的主体,教学中需要教师能够注重对于学生学习兴趣的激发。 地理知识相对繁杂,教学中教师要采取多样化的教学策略,引 导学生进行综合学习、全面理解;不同的学生有着不同的学习认知、学习策略,教学中教师要善于引导学生进行合作交流,实现 学生的全面发展。

作者信息

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1	施英祥		2	0	0.0	0.0