试论如何在初中数学教学中采用分层教学方法打造高效课堂

• 作者: 郭明琴
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 数学教师 分层教学 高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0039-0039
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学科目具有一定的逻辑复杂性,要想打好数学学习的基础,那么最为重要的便是做好初中阶段教学工作。优质高效的教学方式可以提升学生的学习质量,从而构建出数学教学高效课堂。分析当前国内初中数学教学的模式,教师采用的教育方式还过于传统,从而导致了初中数学教师的教学模式非常的单一化,再加之数学科目本身就具有较强的逻辑性,这样也就为学生的学习造成了一定程度上的阻碍。随着初中数学教育的不断发展,要想有效地解决这些问题,那么在教学过程中也就应当采用分层教学方式。分层教学是一种非常新颖的教学形式,它能够在已有教学的基础上,全面地协助学生更好地理解初中数学知识内容,同时提升教师教学的高效性。

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