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摘要:
在当前核心素养的教育观念影响之下,德育教育已经成为了教育的重要核心。尤其是在中职院校的教学过程中,为了提升中职学生的综合素养,促进他们的身心健康发展,作为任课老师就要积极的学习心理学,通过对学生们进行心灵上的沟通,敞开他们的心扉,让他们重拾对学习的信心,促进他们的学习积极性。本文就主要结合中职院校的实践教学,对积极心理学在中职德育教学中的应用进行了一定的研究。
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文献信息
篇名 积极心理学在中职德育教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 积极心理学 中职德育 教学
年,卷(期) hjc_2019,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G711
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1 卓伟灿 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
中职德育
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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