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摘要:
近年来,随着我国经济水平大幅度提升和社会各个领域的快速发展,信息化成为现代社会显著标志,在大众工作和生活得到广泛普及。正因如此,初中信息技术教学需求力度和以往相比也越来越大。初中生需要学习信息技术,以增强自身综合素质,教师在教学中应遵循信息技术课程标准纲要中提出的“正确认识和理解信息技术涵盖的社会、伦理和文化等知识”要求,并在此基础上培养学生良好的信息素养。在信息技术教学中应用德育教育符合教学需求,对学生综合发展提升有重要的现实意义。
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文献信息
篇名 德育教育在初中信息技术课堂中的有效应用
来源期刊 年轻人 学科
关键词 初中 信息技术 德育教育 应用
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.22.042
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研究主题发展历程
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信息技术
德育教育
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研究起点
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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