基于思维导图视角下的高中英语高效学习

• 作者: 宋丽丽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 思维导图视角下 高中英语 高效学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 665
• 页数: 1页
• 字数: 2085字
• 语种: 中文

摘要

众多环节看似简单,看似微小,看似平平常常,但却蕴藏着不少玄机,实则是锻造学生思维的有利契机.对此,教师应该扮演多种角色:一个高效的引领者——引领学生从整体上把握思维导图,并成为绘制思维导图的高手;一个热情的"煽动者"——煽动学生以极大的热情亲近思维导图、绘制思维导图、创新思维导图;一个长远的开拓者——引领学生通过思维导图进一步内化记忆、巩固所学所得、拓展学习时空,在英语的森林中渐行渐深.本文基于思维导图视角下的高中英语高效学习展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋丽丽		2	0	0.0	0.0