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摘要:
九年义务教育阶段初中音乐教学属于中学教学体系中不可忽略的一个环节,将流行音乐引入初中音乐的教学环节将有助于丰富和创新教学内容,提高学生学习兴趣和参与度,提高音乐教学质量.但在流行音乐的题材选择和利用上对中学音乐教学有重要意义,是初中音乐进行教学改革的关键,也是每位音乐教师在教学过程中不得不面临的重要课题.本文将结合现有教学经验,就将流行音乐引入初中音乐教学这一问题提出个人建议,阐述流行音乐对于普通初中音乐课堂教学的重要意义.
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流行音乐
引入
初中音乐教学的流行音乐引入分析
初中音乐教学
流行音乐
兴趣
初中音乐教学引入流行音乐的探究
初中
音乐教学
流行音乐
内容分析
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文献信息
篇名 初中音乐教学中流行音乐的有效运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中音乐 流行音乐 有效运用
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 2219字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中音乐
流行音乐
有效运用
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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