探究生物微课在高三复习中的有效应用

• 作者: 欧文敏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 微课 自主学习能力 问题导学 分层教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 732
• 页数: 1页
• 字数: 1977字
• 语种: 中文

摘要

高三复习生物课时紧张,知识点众多,课堂教学务必追求高效,而微课是一种讲授时间短、目标明确、直观形象的一种教学方式,适时适量使用微课辅助教学,能帮助学生快速解决重难点知识,有效提高生物教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧文敏		1	0	0.0	0.0