少儿有学习心理障碍怎么办

• 作者: 吕治宇
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 少儿 学习心理障碍
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 0007-0007
• 页数: 1页
• 分类号: R725

摘要

少年儿童,受年龄特征等因素影响,在学习过程中,很容易出现各种各样的心理障碍。 有的因为精神过度紧张,学习十分辛苦,学习效率不高;有的认为学习十分乏味,兴趣不 高,上课不认真听讲,注意力不集中,精神涣散;有的自控能力差,缺乏自信心,学习上一旦 遇到问题,就产生厌、拒学心理,对学习是很不利的。少儿学习中存在心理障碍,直接影响 其学业及成长,而且对教学工作的高效开展也有影响。那么,面对少儿存在的学习心理障 碍,我们应该怎样处理呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕治宇		5	0	0.0	0.0