作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学阶段,学生的身心正处于快速发展的时期,实施良好的心理教育有助于培养学生的良好思想品行,使学生养成良好的信威习惯,促进学生德智体美劳全面发展.语文教学作为小学教学中的重要组成,对于学生的健康成长有着至关重要的作用和意义.语文具有思想内化、行为内化的作用,在语文教学中贯彻心理健康教育,能够培养学生良好的心理状态,有助于实现素质教育的要求,达到相应的教学目的.
推荐文章
小学语文教学如何渗透心理健康教育
小学语文
心理健康教育
心理问题
小学语文教学渗透心理健康教育
小学语文教学
渗透
心理健康
在语文教学中渗透心理健康教育初探
心理健康教育
语文教学
学生身心健康
素质教育
文化载体
学科教学
语文教师
学校
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学语文教学中渗透心理健康教育
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 心理健康 渗透
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 2108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀茹 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
心理健康
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导