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摘要:
在信息时代的背景下,信息技术在教学中已经得到了广泛的运用,和课程教学间的结合已经成为教育的一种未来的发展趋势,是教师在教学中的得力助手.所以,小学教师在课堂教学的开展中,也应该不断的加大该技术的运用,发挥出信息技术的优势,为教学的开展增添更多的光彩.基于此,本文将以此为话题,对信息技术的实际运用进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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微课
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在小学英语课堂教学中信息技术的有效应用
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有效应用
初中信息技术教师课堂教学行为有效性研究
初中信息技术
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有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学课堂教学中信息技术的有效应用研究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学课堂教学 信息技术 有效应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 网络科技
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1897字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔杨 2 0 0.0 0.0
2 田佰会 2 0 0.0 0.0
3 刘东升 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学课堂教学
信息技术
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
总被引数(次)
130
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