作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体信息技术作为一种新型的教育形式和现代教学手段为我们的教学创造了有利的条件,同时也促进了信息技术与学科课程的整合,为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具,成为课堂教学信息呈现的重要手段.
推荐文章
信息技术与小学英语课堂教学有效整合的探讨
信息技术
小学英语教学
有效整合
有效应用信息技术 优化英语课堂教学
信息技术
优化
课堂教学
利用现代信息技术优化大学英语课堂教学
信息技术
优化
大学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在小学英语课堂教学中信息技术的有效应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学 英语教学 有效应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 148
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘咏梅 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学
英语教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导