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摘要:
所谓的CDIO,其是一种工程教育模式,是当前国际工程教育改革的最新成果.在这种观念的引导下,中职学校体育课教学也进行了相应的改革,并在具体的教学工作开展过程中,对教学目标以及理念等进行了分析和探索,充分应用网络平台,最终实现课内外教学一体化,有效解决了教学期间存在的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 CDIO视阈下中职学校体育课教学改革的创新探索
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 CDIO视阈下 中职学校 体育课教学 改革
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐旭 2 0 0.0 0.0
2 陈苏俊 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO视阈下
中职学校
体育课教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
论文1v1指导