如何在学生整体水平不高的班级有效开展"SSR持续默读"教学

• 作者: 徐杰
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 持续默读 高中英语 阅读习惯
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

英语是基础教育的重要科目之一,无论是在平常的期中、期末考试中,还是在升学考试中,英语都扮演着重要的角色,在学生未来的工作与生活中也具有十分重要的作用.而对英语教学自身内容来看,有效培养学生的阅读能力往往又是英语教学的重要工作之一.一般来说,好的阅读习惯往往能够从根本上提高学生英语阅读兴趣,提高学生的英语成绩.但是对于基础较差,学习能力非常低的学生来说,培养他们的阅读习惯并不是一件非常容易的事情.长期以来,这个问题困扰着许多英语教师.因此,解决这个问题有着较强的必要性.