生本视角下小学班主任德育工作模式分析

• 作者: 李微
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 生本视角 小学班主任 德育
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 页码范围: 157-157
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

随着人们生活质量的不断提高,越来越多的人意识到现行的小学班主任德育教学模式已经无法满足当下学生的全面发展和健康成长的基本要求。鉴于此,小学班主任应加快德育教学模式的创新,坚持以学生为本的基本原则,提高小学班主任德育教学水平。本文从小学班主任德育入手,对生本视角下小学班主任德育工作模式分析进行了探究,希望籍此为小学班主任教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。

作者信息

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1	李微		1	0	0.0	0.0