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摘要:
自主学习模式的培养对于提升小学语文教学质量有很大的促进作用,对于提高小学同学语文成绩具有很大的帮助作用。由于自主学习能力的缺失,小学学生在成长过程中会遇到各种各样的阻碍,知识点记不住,不会做笔记等。文章主要探讨和研究自主课堂的培养方式,解决小学语文教学自主学习能力不强的问题,最终,提出解决小学语文教学过程中自主性不强的方法,帮助小学同学更好地学会学习、学会成长。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中如何进行自主学习
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学语文 自主学习 策略
年,卷(期) 2019,(38) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2019.38.109
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研究主题发展历程
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小学语文
自主学习
策略
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期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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