试论导学互动教学模式对初中数学教学的作用

• 作者: 谢宁丽
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 导学互动 教学模式 初中数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的深入推进带动了初中各学科的创新与变革,初中数学作为初中教学学科中的重要内容,承担着提高学生逻辑思维能力、空间想象能力、推理计算能力的重要作用.随着新课程改革的不断发展,初中数学教学工作不断进行着教学方法与教学模式上的优化与创新,引入了全新的现代化教学模式,突破了传统数学教育的束缚.导学互动教学是当前初中数学教学中的一种重要教学手段,以其高度的灵活性与互动性,受到初中数学教师的青睐,在初中数学教育中发挥着重要作用.其在初中数学中的应用可以充分发挥学生在数学学习中的主观能动性,激发学生的学习兴趣,提升自主学习能力,增强师生互动.本文通过探讨导学互动教学模式对初中数学教学的作用,为初中数学教学工作的开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢宁丽		2	3	1.0	1.0