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摘要:
聋生在学校接受教育的最终目的,就是能够顺利地回归主流社会,较快地融入这个大家庭中来.但由于聋生普遍存在的心理特征,使他们在社会适应中出现相应的问题.而作为聋教育工作者,认清聋生心理上所存在的问题,为他们能够顺利的回归主流社会做好准备,是关乎到特殊教育成败的大事.
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聋生
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学科知识
积极主动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析聋生心理特征带来的社会适应问题及解决方略
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 聋生心理特征 回归主流 社会适应
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 10 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋生心理特征
回归主流
社会适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
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