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摘要:
数学作为自然科学的重要分支,不仅是一种严谨的知识体系,也是一种思维方法和追求完美的艺术.数学不是一门独立的学科,更是其他各学科有力的工具和手段.人类社会越飞速发展,对数学的依赖性越强.本文主要从数学素质教育的现状分析与探讨,主要分析了传统教育问题、教师素质问题、学生学习数学的障碍问题.
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教学结构
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文献信息
篇名 数学素质教育现状
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 数学素质 教师素质 课程标准 素质教育
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号
字数 4704字 语种 中文
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数学素质
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课程标准
素质教育
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期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
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