浅谈如何在高中化学教学中培养学生的质疑精神

• 作者: 李一萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 课堂培养 质疑精神
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

我国教学模式长时间受到传统教育的影响,但是随着新课标的改革,教师们有意识的开始了教育模式的转变.作为高中时期十分重要的一门学科,我们化学教师需要不断激发学生的求知欲和探索精神,引导学生在掌握理论知识的基础上对现有的理论提出质疑,进而提高学生的化学能力.本文就将针对高中化学教学的质疑精神这一主题进行探讨,提出笔者认为合适的培养措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李一萍		1	0	0.0	0.0