建筑学设计课程教学中低技术绿色建筑的运用研究

• 作者: 朱珊珊 徐蕻 孙茜
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 低技术 绿色建筑 建筑设计
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.29.045

摘要

如今绿色建筑人人皆知，然而在建筑学专业设计课程中用“绿色”帮助创作，使之成为一种建筑设计专业学生的基本设计策略参与建筑创作仍然值得思考和探索，文章对此展开了研究。学生在学习过程中，从建筑设计的本质入手，通过对建筑物周边环境、场地的设计和控制，以及建筑空间的组织，建筑的细节处理，深入贯彻低技术的绿色建筑理念，而不是仅仅依靠高科技手段解决问题，有助于提高建筑学学生的设计能力。