高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用探讨

• 作者: 孙雪阳
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中英语阅读 文本解读中 融入思维导图 作用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 533
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中运用思维导图能够为教师开展教学活动提供便利,对于促进学生发展具有深远意义.本文基于高中英语阅读文本解读中融入思维导图的作用探讨展开论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雪阳		4	0	0.0	0.0